在北京市2026年“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”短视频作品征集活动中，我院英语系学子原创打造的短视频作品《守桥人》凭借新颖的创作视角、精良的视听呈现与深刻的文化内核，从众多参赛作品中脱颖而出，荣获北京市特等奖。这份荣誉，不仅是对英语系师生匠心创作的肯定，更是英语系长期坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改”、持续深化实践教学改革结出的育人硕果，也是我院外语类专业实践教学质量的一次集中检验。

一、以赛促学：真实赛题变身实践教学“练兵场”

本次获奖作品《守桥人》由英语系徐颜钰、陈彦汐、麻瀚予、佘丹绿四位同学携手创作，从选题策划、脚本撰写到实地拍摄、后期制作全程自主完成；付蓓、魏腊梅两位老师悉心指导、精准把关，为作品的高质量呈现保驾护航。这并非“为赛而赛”的一次性创作，而是英语系把竞赛命题转化为教学项目的一次完整实践。作品打磨的每一个环节，都对应着专业课程的能力训练点，学生在真实任务的驱动下，把课堂所学转化为解决实际问题的本领。

二、以赛促教：把“社会大课堂”建成实践教学现场

为让作品更具真实性、感染力与故事性，拒绝模板化创作，团队走出屏幕、奔赴实地，开启沉浸式采风与拍摄之旅，专程前往济南洛口黄河大桥、铁路博物馆两大实景场地取景拍摄。从百年大桥的沧桑肌理到铁路博物馆的岁月遗存，团队用镜头捕捉山河变迁、时代发展的痕迹，串联起桥梁建设的过往与今朝。本次创作还特别联动大桥工务段工作人员金玉婷协同参与拍摄，依托一线工作者的真实视角与专业积淀，让作品内容更贴合现实、更具厚度，真切诠释一代代守桥人的坚守与担当。走出教室、走进社会，英语系把实践教学搬到生产生活一线，让学生在真实语境中锤炼语言运用与跨文化传播能力。

三、以赛促改：在磨砺中提升育人质量

光鲜的荣誉背后，是一段满是磨砺与坚守的创作历程。无数次修改、打磨、复盘、优化，团队成员各司其职、相互配合，在难题面前迎难而上，在反复打磨中精益求精。正是这份不抛弃、不放弃的青春韧劲，让团队最终突破重重阻碍，呈现出一部兼具温度、深度与创意的优质作品。这一过程也让英语系更清晰地看到实践教学在选题指导、过程管理、成果转化等环节的优化空间，推动指导机制持续改进。

此次斩获特等奖，不仅是学生的一份荣誉，更是英语系实践教学成效的一次有力检验。通过本次创作，学生深耕专业、勇于创新，把外语能力、视听创作能力与家国情怀深度融合，实现了知识与能力的同步成长。接下来，英语系将持续深化本科实践教学改革，完善课堂教学、社会实践与学科竞赛三位一体的育人方向，搭建更多真实项目平台，推动以赛促学、以赛促教、以赛促改走深走实，不断培养能够讲好中国故事、传播好中国声音的高素质外语人才。

英语系

2026年9月15日